Initiation à l’ethnologie
Ce travail est proposé aux élèves de 4e du collège de Penn Ar C’hleuz dans le cadre des itinéraires de découverte. Thème La vie du port de Brest à travers des histoires de vie : travail sur la mémoire des mots, des images et des sons. Equipe pédagogique un professeur de français un professeur d’histoire-géographie un professeur documentaliste Partenariat Sophie Le Fur, fédération régionale de culture maritime Bretagne et Hughes Germain, plasticien sonore. Appui technique Christian Chapel, aide éducateur informatique et Pascale Labia aide-documentaliste
Ce thème s’inscrit dans le cadre des programmes officiels de la classe de 4e en histoire-géographie et en français.
Géographie étude de la région Bretagne initiation à l’économie à travers les activités d’un port initiation à la cartographie, travail sur les plans des ports de Brest Histoire approche de l’ethnologie : ethnologie de proximité initiation à la collecte de témoignages Français étude de l’implicite dans le discours le discours explicatif étude du dialogue étude des questions de point de vue initiation à la prise de notes l’argumentation (initiation à l’élaboration d’un plan) la technique du résumé
Production Sous forme de livret ou d’exposition, ce travail sera ensuite présenté au concours du chasse-marée 2004/2008.